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西方文艺复兴与中国的儒学有什么关系?
1、儒学的人文思想与文艺复兴时期的人文主义确实有很多相似之处。但西方的文艺复兴借鉴的是欧洲古希腊、古罗马的文化艺术，而和中国的儒学没多大关系。与欧洲文艺复兴几乎同一时期，宋朝也试图在进行着“儒学复兴”。但大多数的小自耕农使中国长期保守着传统的性格。
2、试问一下，这不就包含着朴素的民主主义思想，以及契约精神吗？君臣之间，是互相尊重的关系；但是，后来，董仲舒，叔孙通等人改造之后的新儒学，诞生出了愚忠，愚孝等等思想，和西方文明当然格格不入了。
3、儒学是否是一种宗教，在思想界仍然存在分歧。国外（大多数西方国家）的宗教观，指的是包括思想、仪式、社会影响、人生观影响在内的整体判断，所以认为儒学是一种伦理宗教。
有关风筝的故事
1、风筝的童话故事1 那只花朵风筝是大雁喔嘎送给小田鼠哇克的。在他家门前那棵大杨树发出第一颗嫩芽的时候，哇克要把它放到空中。去年秋天，哇克认识了大雁喔嘎。他们一起聊天，一起散步，一起听风走过树林和草地的声音，一起去看菊花和红叶……于是，他们成了好朋友。
2、有关风筝的童话故事1 风筝一飞起来，就有好多的小鸟飞过来，“哎，你看那风筝飞得多高啊！”“可不是吗，如果能和它一样飞得那么高就好了。”风筝听了这些话，骄傲起来。它得意地对小鸟说：“我们来比比，看谁飞得更高！”小鸟高兴地说：“好呀！“话刚说完，一只小鸟已经比风筝飞得更高了。
3、风筝的童话故事 篇1 春天到了，小红到野外去放风筝。风筝一飞起来，就有好多的小鸟飞过来，“哎，你看那风筝飞得多高啊！”“可不是吗，如果能和它一样飞得那么高就好了。”风筝听了这些话，骄傲起来。
4、风筝的传说故事篇二 帆船、帐篷说 人类使用木舟的历史以久，早在公元前2000多年就被用于生产。后来又有了帆船。传说禹时船上已有了风帆。帆是借助风力的机械，人们便 仿照帆的原理，扎起风筝放飞。
5、风筝的起源和传说故事如下： 斗笠、树叶说：据说风筝起源于古代农夫耕作时，狂风将他的斗笠卷起，启发了农夫制作风筝。还有说法是，人们受到风卷树叶的启发，用麻丝等拴树叶放飞，逐渐演变成放风筝活动。 帆船、帐篷说：人类使用木舟和帆船的历史悠久，人们模仿帆的原理，制作风筝放飞。
当欧洲处于文艺复兴时期,中国处于哪个朝代?当时的中国有哪些先进思想...
文艺复兴时期始于十四世纪的意大利，粗略指涉欧洲从中世纪到近代之间所经历的这四百多时间。十四世纪的中国是宋元二代 1 经济发达 宋富 这已早成历史的定论，其他王朝“抑商”，而惟独宋例外。宋初，太祖赵框胤就言“多积金。市田宅以遗子孙， 歌儿舞女以享天年”以博民富。
欧洲文艺复兴时期中国处于元朝后期至明朝。元朝（1271年—1368年）是蒙古族建立的王朝，定都大都（今北京），传五世十一帝，历时九十八年。明朝（1368年 ―1644年 ）是中国历史上最后一个由汉族建立的大一统王朝，共传十六帝，享国276年。
文艺复兴是14～16世纪反映西欧各国正在形成中的资产阶级要求的思想、文化运动。其主要中心最初在意大利，16世纪扩及德意志、尼德兰、英国、法国和西班牙等地。文艺复兴的发展大致经历四个阶段：（一）13世纪属文艺复兴运动早期，突出特点是文学的发展达到了空前的水平。这一时期的文化中心城市是佛罗伦萨。
欧洲文艺复兴时期中国处于明朝。文艺复兴（Renaissance）是盛行于14世纪到16世纪的一场欧洲思想文化运动。文艺复兴最先在意大利各城市兴起，以后扩展到西欧各国，于16世纪达到顶峰，带来一段科学与艺术革命时期，揭开了近代欧洲历史的序幕，被认为是中古时代和近代的分界。
同时期的中国正好处于明朝，文艺复兴是指14世纪到16世纪，发生在欧洲的一场思想文化运动。也就是从这个时候开始，欧洲结束了漫长的长达千年之久的宗教控制，开启了资本主义时代。这个时期的欧洲，不仅涌现出大量的、有名的文艺作品和各种各样的脱离了宗教的科学上面的发现，还进行了大航海。
月迹中孩子们找到的月亮具体指什么
月迹中孩子们找到的月亮指的是每人心中美好的东西。文中孩子们都说月亮是属于自己的，作者的用意是表明孩子们渴望得到月亮的奋斗争夺精神，也表明每个孩子都有一颗向上的心。这里表现出孩子们为了得到月亮而锲而不舍的追求精神，并且使主题再一次得到深化。
贾平凹散文《月迹》中，“月”指的是孩子心中对于美好事物的追求。孩子们对于月的追寻，反映出孩童对美的追寻过程，又真切地再现了孩子“盼望——惊喜——惬意——兴奋——惊奇——欢快——感悟”的心路历程。
文中的月亮象征着一切美好的事物。作者含蓄地告诉人们：对光明、美好的事物，只有想方设法地努力追求，才能得到它。作品通过山村儿童追寻月迹的行踪，向读者展现了一幅幅中秋夜月的淡雅图画，显示出明月的神秘而又慷慨的性格。
